Εκπαιδευτικοί: Μαζική αντίσταση στην αξιολόγηση

Οι ελ­λεί­ψεις κα­θα­ρι­στριών, τα υπερ­με­γέ­θη τμή­μα­τα, η έλ­λει­ψη υγειο­νο­μι­κού προ­σω­πι­κού που να ασχο­λεί­ται με την ιχνη­λά­τη­ση των κρου­σμά­των, η διαρ­κής αύ­ξη­ση του φόρ­του ερ­γα­σί­ας των εκ­παι­δευ­τι­κών με αλ­λό­τρια από το εκ­παι­δευ­τι­κό έργο κα­θή­κο­ντα, οι ελ­λι­πείς υπο­δο­μές, οι κενές ορ­γα­νι­κές θέ­σεις λόγω και της με­γά­λης αύ­ξη­σης των συ­ντα­ξιο­δο­τή­σε­ων δεί­χνουν ότι και κατά τη φε­τι­νή χρο­νιά η λει­τουρ­γία των σχο­λεί­ων θα είναι ένας γολ­γο­θάς. 

Η απά­ντη­ση βέ­βαια της κυ­βέρ­νη­σης είναι η αυ­το­α­ξιο­λό­γη­ση της σχο­λι­κής μο­νά­δας, η αξιο­λό­γη­ση των εκ­παι­δευ­τι­κών, η προ­σπά­θεια για σπά­σι­μο των κα­τα­λή­ψε­ων των μα­θη­τών  που αντι­δρούν σε μια ιδιαί­τε­ρα επι­κίν­δυ­νη και ανάλ­γη­τη συ­μπε­ρι­φο­ρά του υπουρ­γεί­ου. Και βέ­βαια η τρο­μο­κρα­τία των εγκυ­κλί­ων και των δη­λώ­σε­ων. 

Την ίδια ώρα η τρά­πε­ζα θε­μά­των, η Ελά­χι­στη Βάση Ει­σα­γω­γής και η συ­στη­μα­τι­κή προ­σπά­θεια του υπουρ­γεί­ου να φρά­ξει το δρόμο προς την τρι­το­βάθ­μια εκ­παί­δευ­ση των παι­διών των λαϊ­κών οι­κο­γε­νειών μαζί με την επι­χεί­ρη­ση συρ­ρί­κνω­σης του δη­μό­σιου πα­νε­πι­στη­μί­ου απο­κα­λύ­πτουν τις πραγ­μα­τι­κές στο­χεύ­σεις της κυ­βέρ­νη­σης της ΝΔ. Μια δη­μό­σια εκ­παί­δευ­ση για λί­γους κι εκλε­κτούς, με σκλη­ρούς εξε­τα­στι­κούς φραγ­μούς, που θα λει­τουρ­γεί πα­ράλ­λη­λα με πλή­θος ιδιω­τι­κών δομών, προ­σβά­σι­μων σε όσα παι­διά οι οι­κο­γέ­νειές τους μπο­ρούν να πλη­ρώ­σουν.

Ει­δι­κά η αυ­το­α­ξιο­λό­γη­ση της σχο­λι­κής μο­νά­δας πέρα από το να ανα­γκά­σει τον εκ­παι­δευ­τι­κό να στη­ρί­ξει την πο­λι­τι­κή του υπουρ­γεί­ου, προ­σπα­θεί να του φορ­τώ­σει και την ευ­θύ­νη για τις επι­λο­γές της. Και βέ­βαια αν πε­ρά­σει, η ατο­μι­κή αξιο­λό­γη­ση του εκ­παι­δευ­τι­κού θα είναι το επό­με­νο βήμα που θα υλο­ποι­η­θεί.

Απέ­να­ντι σε αυτό το δυ­στο­πι­κό μέλ­λον η ΟΛΜΕ και η ΔΟΕ προ­κή­ρυ­ξαν απερ­γία αποχή από όλες τις συ­νε­δριά­σεις για την αυ­το­α­ξιο­λό­γη­ση της σχο­λι­κής μο­νά­δας. Στην πρό­σφα­τη συ­νέ­λευ­ση των προ­έ­δρων των ΕΛΜΕ όλης της χώρας επα­νε­πι­βε­βαιώ­θη­κε η προ­κή­ρυ­ξη της απερ­γί­ας απο­χής και για την πε­ρί­πτω­ση που ο διευ­θυ­ντής με βάση τις υπε­ρε­ξου­σί­ες που του δίνει ο νέος νόμος ανα­θέ­σει στους εκ­παι­δευ­τι­κούς την υλο­ποί­η­ση της αυ­το­α­ξιο­λό­γη­σης πέρα και έξω από την αρ­νη­τι­κή από­φα­ση του συλ­λό­γου.

Η ει­κό­να από τις συ­νε­λεύ­σεις των ΕΛΜΕ έως τώρα είναι ότι είναι πολύ μα­ζι­κό­τε­ρες από συ­νή­θως, χωρίς όμως να φτά­σουν τους αριθ­μούς του 2013.Παρ’ όλ’ αυτά, η συ­ντρι­πτι­κή πλειο­ψη­φία των Γε­νι­κών Συ­νε­λεύ­σε­ων (92,3%) συ­ντά­χθη­κε με την απερ­γία αποχή. Η μάχη συ­νε­χί­ζε­ται στους συλ­λό­γους που έως τώρα κατά συ­ντρι­πτι­κή πλειο­ψη­φία έχουν τα­χθεί με την απερ­γία αποχή. Στους δα­σκά­λους που έχουν κα­λέ­σει πιο γρή­γο­ρα συ­νε­λεύ­σεις για την αυ­το­α­ξιο­λό­γη­ση, η θε­τι­κή για την απερ­γία αποχή εξέ­λι­ξη, είναι κα­θα­ρό­τε­ρη. Στους κα­θη­γη­τές η βδο­μά­δα που δια­νύ­ου­με θα ξε­κα­θα­ρί­σει την ει­κό­να που δεί­χνει να είναι πα­ρό­μοια. Η μα­χη­τι­κό­τη­τα του κλά­δου που βαί­νει αυ­ξα­νό­με­νη απο­τυ­πώ­θη­κε και στα πα­νεκ­παι­δευ­τι­κά συλ­λα­λη­τή­ρια της 15 Σε­πτεμ­βρί­ου που ήταν πολύ μα­ζι­κά. Βοη­θά­ει σί­γου­ρα το ότι η μάχη δό­θη­κε πε­τυ­χη­μέ­να πέ­ρυ­σι και αυτό ση­μαί­νει ότι η επι­τυ­χία μπο­ρεί να επα­να­λη­φθεί.

*Ανα­δη­μο­σί­ευ­ση από την Ερ­γα­τι­κή Αρι­στε­ρά